Эксперимент Милгрэма – подчинение и повинуемость

Есть один очень известный эксперимент в социальной психологии, который называется экспериментом Стэнли Милгрэма. Эксперимент Милгрэма впервые был описан в 1963 году и является одним из классических и популярных экспериментов.

Его описал в этом году сам психолог Стэнли Милгрэм, который работал в Йельском университете. О нем было рассказано в статье «Подчинение: исследование поведения».

Также в более поздние времена был данный эксперимент описан в книге «Подчинение авторитету: экспериментальное исследование». То есть, про данный эксперимент рассказывалось как в статье, так и книге.

Эксперимент Милгрэма – подчинение и повинуемость

Милгрэм хотел узнать, насколько человек будет слушаться начальника, который будет приказывать ему доставить зло какой-то совершенно левой персоне? То есть, данное будет входить в его рабочие обязанности.

В данном эксперименте было показано, что люди неспособны полноценно противостоять человеку, который имеет авторитет над ними даже в том случае, если они должны были сделать что-то плохое и это не соответствует их моральным установкам.

Согласно результатам данного эксперимента оказалось, что независимо от того, насколько человеку будет неприятно выполнять приказ, подчинение человеку, имеющему авторитет над нами, стало настолько обыденным делом, что человек продолжает это делать.

Предыстория

Началось все с того, что Стэнли Милгрэму стало интересно, как это получилось, что немецкие военные могли так издеваться над теми, кто сидел в концлагерях. Ведь очень страшно наблюдать за тем, что происходит в них.

Эксперимент Милгрэма планировалось проводить в Германии. По мнению ученого, именно в этой стране люди склонны до такой степени слушаться имеющего авторитет человека. При этом смысл в поездке в Германию пропал после того, как был проведен первый эксперимент.

Тем не менее данный эксперимент в дальнейшем также был проведен в огромном количестве стран: не только Германии, но и, например, в Голландии. И результаты везде повторялись.

Описание эксперимента Милгрэма

Естественно, истинных мотивов данного эксперимента не было показано. Участникам эксперимента сказали, что ученые хотят проверить то, как боль влияет на память. Опыт проходил следующим образом.

В нем брали для участие двух людей. Первый должен был доставлять боль, а второй являлся хорошим актером, который показывал, что ему действительно неприятно и умолял о пощаде.

Правила были такие: ученику говорилось заучивать слова, а экспериментатор должен был его бить током за каждую ошибку. Интересно то, что с каждой ошибкой разряд только увеличивался.

Для имитации чистоты эксперимента предлагалось кинуть жребий, но это реализовывалось таким образом, что актер всегда оказывался учеником.

Ученика привязывали к креслу с электродами, а учитель должен был бить его данным разрядом каждый раз, когда тот ошибался. При этом ученик играл, он не был по-настоящему страждущим.

На пульте, который как бы должен был подавать ток, было большое количество переключателей с шагом в 15 вольт. При этом возле каждого переключателя была надпись, насколько сильный удар. Данный прибор был сделан максимально качественным. Даже производитель на нем был указан, а также вольтметр.

Далее схема была такой: учитель должен был зачитать ученику ряд слов, которые были связаны между собой ассоциациями. Ученику следовало запомнить эти слова.

После этого учителю нужно было зачитать первое слово и потом предложить четыре варианта ответа.

Ученику требовалось назвать правильный ответ с помощью специальных кнопок. Сам же ответ отображался на специальном табло, которое показывалось испытуемому.

Если ученик ошибался, то экспериментатору следовало говорить, какой разряд он получит и после того, как был он совершен, говорился правильный ответ. Когда значение доходило до 450 вольт, данный эксперимент не заканчивался.

Человеку все равно говорили продолжать. Заканчивался он лишь тогда, когда был удар совершен три раза. При этом важно понимать то, что ответы полностью были стандартизированы. На каждый верный ответ нужно было ученику говорить три неправильных.

При этом учителю показывалось, что эксперимент не закончится в том случае, если вдруг испытуемый дойдет до конца листа. Говорилось ему продолжать до тех пор, пока не выучит человек все пары.

В том случае, если у испытуемого возникали колебания, то ему говорили четыре типа фраз поочередно, которые все более и более директивные. С самого начала говорилось, чтобы человек продолжал, в вежливой форме (со словами «пожалуйста» и так далее).

Затем требования менялись и усиливались. Следующий раз уже говорили, что так требует эксперимент Милгрэма. Дальше просто говорили, что так делать необходимо. Ну и в самом конце утверждалось, что другого выбора у человека то и нет.

Эксперимент Милгрэма прерывался в том случае, если после четвертой фразы человек отказался. Также были предусмотрены две дополнительные фразы. Бывало такое, что испытуемый спрашивал, а что будет если он продолжит, то ему отвечали, что несмотря на то, что такие удары достаточно сильные, серьезных повреждений в данном случае все равно не будет.

Также могли говорить, что ученику не нравится такой эксперимент. В данном случае ответ звучал так: «Нет разницы, нравится ему или же нет. Все равно нужно продолжать». Также Милгрэм говорил, что экспериментатор несет ответственность за то, что с жертвами что-то может случиться. Он не угрожал испытуемым.

Также участникам эксперимента давались деньги. При этом им говорилось, что независимо от того, как он закончится, оплата будет оставаться. Так что в принципе, они не были заинтересованы в определенном действии. Позднее подобные опыты были проведены со студентами уже без денег. Но результаты остались прежними.

Основной вариант эксперимента Милгрэма

В первом варианте эксперимента, который описал Милгрэм, ученик находился в соседнем помещении с учителем. Так что испытуемый не мог слышать возгласов ученика. Но это происходит еще и потому, что те помещения были со звукоизоляцией.

На уровне в 300 вольт разрешалось ученику стучать в стену, а если уже 315 вольт, то звуки в стену все равно продолжались. Но на этот раз табло уже не показывало ничего.

В случае с испытуемым, он должен был отсутствие ответа в течение 5-10 секунд интерпретировать как неверный, и давать все более новые удары током.

После 315 вольт от ученика не должно было показываться ни ударов, ни звуков.

Эксперимент Милгрэма – Документальный фильм

Милгрэм создал документальный фильм о том, как протекал эксперимент. В данном фильме был показан доработанный вариант. Здесь ученик говорил, что у него раньше были проблемы с сердцем для утяжеления эксперимента.

Кроме всего прочего, звукоизоляции уже не было, поэтому последний мог слышать весь тот ужас, который играл актер в моменты, когда его «били током».

Когда уровень разряда достигал 150 вольт, ученик вскрикивал. Тем не менее испытуемый продолжал совершение электрических разрядов за то, что другой человек давал неправильные ответы.

Эксперимент Милгрэма видео

Эксперимент Милгрэма выводы

Таким образом, какой вывод можно сделать из всего этого? Эксперимент Милгрэма – вещь хорошая. Выводы из него делаются правильные. При этом нельзя сказать, что все люди, которые в нем участвовали, были садистами.

Наоборот, многие из них отказывались участвовать под влиянием авторитета. Если же им разрешалось самостоятельно выбирать разряд, который им можно делать, то редко кто доходил дальше 150 вольт. Так что людей с садистскими наклонностями там не было.

Например, можно привести случай, когда один мужчина: солидный бизнесмен, начинал орать и вести себя неадекватно от стресса, который он получил, но при этом все равно продолжал участвовать в эксперименте и не отказывался от него.

Таким образом, можно сделать вывод: независимо от того, какие требования выдвигает авторитет, им обычно люди повинуются.

Особенно это характерно для тех случаев, когда ответственности никакой не нужно будет нести за это, а также когда ситуация располагает к этому. А ведь действительно, ситуация располагала.

Вот такой ужасный эксперимент Милгрэма проводился в 20 веке, неприятно.

Удачи всем!