Страхи у ребенка детские, а последствия серьезные!

Добрый день, дорогие родители! Многочисленные мировые исследования показывают, что страхи и фобии у взрослых формируются из детства. Поэтому родители должны серьезно относиться к детским страхам, не отмахиваться от ребенка, а помочь избавиться или научиться контролировать. Страхи у ребенка детские, а последствия серьезные!

Важно не допустить появления фобий – устойчивых страхов.

Страх является нормальной реакцией на опасность, реальную или надуманную.

Страхи у ребенка различаются по нескольким видам

• Реальные страхи у ребенка – реакция на опасность, диктуемая инстинктом самосохранения.
• Невротические страхи у ребенка – боязнь без видимых причин, свидетельствует о психических нарушениях.
• Свободные страхи у ребенка – не связаны с определенной ситуацией, своего рода боязливое ожидание.

Причин возникновения боязни множество. Это может быть воображение ребенка, когда он представляет чудища в темноте или под кроватью. Малыш с устойчивой психикой перерастет эти фантазии, тогда как более впечатлительный ребенок перенесет их во взрослую жизнь.

Частые конфликты родителей при ребенке тоже способствуют появлению тревожности. Малыши все примеряют на себя и будут чувствовать вину за ссоры взрослых.

Реальные случаи из жизни, например, когда малыш потерялся в магазине или получил серьезную травму, провоцируют боязнь повторения ситуации.

Поведение взрослых тоже может повлиять на возникновение навязчивых страхов. Например, если все время твердить ребенку, что он упадет, поранится и т. д.

Навязчивые страхи у ребенка могут быть вызваны психическими расстройствами. Такие состояния требуют обязательного лечения и наблюдения.

Если родители заметили появление навязчивых страхов у ребенка, можно попробовать скорректировать их простым и эффективным способом — преобразованием.

Изобразить страхи на рисунке. Можно проговорить с малышом, чего он боится больше всего, а затем предложить ему нарисовать эти страхи.

Если ребенок не соглашается этого делать, значит, он еще не готов побороть свое состояние. Тогда можно снова предложить через некоторое время.

Если же кроха соглашается нарисовать свои опасения, значит, он готов с ними бороться. Изображая объект, который вызывает боязнь, можно значительно уменьшить тревожное ожидание чего-то страшного.

Рисование должно происходить в компании близкого взрослого, что бы ребенок чувствовал себя уверенней. Затем рисунок нужно обсудить, с юмором, но ни в коем случае не высмеивать страхи у ребенка.

Можно предложить ему закрыть рисунок на ключ или уничтожить, это будет символизировать обезвреживание предмета, вызывающего у крохи беспокойство. Также нужно обязательно подбодрить чадо, похвалить за старания. То же самое можно сделать при помощи лепки.

Если родители вовремя не заметили появления у крохи навязчивых состояний, связанных с испугом, они могут негативно проявиться во взрослом возрасте.

Человек может испытывать постоянную тревогу из-за боязни сделать что-то неправильно или не оправдать возложенных на него ожиданий.

Другой формой проявления детских страхов может стать демонстративное поведение. Оно возникает на фоне недостатка похвалы и заброшенности.

Совершая негативные поступки, нарушая правила поведения, человек как бы заявляет о себе, добивается недостающего внимания.

Третья форма поведения — уход от реальности, когда только с помощью воображения можно представить себя нужным, главным персонажем, получить признание.

Страхи у ребенка детские, а последствия серьезные!