Гармонично развитая личность – что это такое?

Каждый из нас с детских лет слышит выражения – гармонично развитая личность, нужно воспитать гармонично развитую личность и т.д. Но каждый ли задумывается над тем, что значит гармонично развитая личность? Можно ли вообще добиться того, чтобы человек стал гармонично развитой личностью?

И где эти пределы гармонично развитой личности? Постараемся раскрыть возможные аспекты данной проблемы методом системного подхода с учетом принципов гармонии.

Вначале давайте определимся с самим понятием – гармонично развитая личность. Чтобы не путаться во многообразии представлений гармонии в различных областях ее проявления (музыка, архитектура, природа и т.д.), воспользуемся энциклопедическим философским словарем, в котором дается определение гармонии.

Гармония (от греч. harmonia – связь, согласие, стройность) это философская категория, отражающая соразмерность, упорядоченность, многообразие, согласованность форм и содержания объекта. Исследования ленинградских (ныне Санкт-Петербург) ученых в 70-80-гг. прошлого века это подтвердили.

Например, изучение произведений искусств, явлений природы и литературы показало, что число принципов гармонии пять: повторяемость, соподчиненность, соразмерность, уравновешенность, единство.

С проявлением гармонии мы сталкиваемся на каждом шагу. Посмотрите вокруг себя, и вы увидите, что явления природы устойчивы, царит определенный порядок, мы восхищаемся красотами окружающего мира и т. д. Исследования показывают, что гармония проявляется в объектах природы по-разному.

Если речь идет о неживой природе, то там царит симметрия. Вы в этом убеждаетесь, когда вас, например, поражает своей красотой драгоценный камень, которые без изменений смог храниться тысячелетиями.

Если речь идет о живой природе, то вы восхищаетесь многообразием живого мира, красотой представителей фауны и флоры, их удивительной возможностью организации своей жизни и т. д.

В мире живого царит закон «золотого сечения», который был открыт еще в древности. Речь идет о наличии доминанты (главенствующей части происходящего явления в объекте).

В гармоничных объектах отношение доминирующей части к остальной соответствует значению «золотого сечения», равной 1,618. Никакой симметрии не наблюдается!

В личности, как представителе живой системы, проявляется закон «золотого сечения», который демонстрирует активное состояние человека.

Активность человека будет зависеть от удовлетворения возникшей в данный момент потребности. Система потребностей будет будет характеризовать человека как личность, члена общества, ревнителя его развития и сохранения.

Что значит гармонично развитая личность

Возникает вопрос, что означает выражение гармонично развитая личность? Если исходить из принципа симметрии, то все составляющие элементы структуры личности (темперамент, способности, направленность, характер) должны быть уравновешены между собой.

И это правильно, так как нарушение этого равновесия приводит к деформации личности, к девиантному (отклоняющемуся), например, поведению.

Если иметь в виду проявление принципа наличия доминанты (преобладающее направление активности), то возникает вопрос, какая доминанта должна присутствовать у личности?

Системный подход с учетом принципов гармонии демонстрирует наличие в иерархической модели человека помимо материальной структуры (организм и психика) духовной сферы, содержание которой определяется внутренним миром человека, его сознанием.

Каждая из этих сфер основывается ценностями, сопряженными с соответствующими потребностями, которые человек стремиться удовлетворить в своей жизни.

Соотношение этих сфер и будет характеризовать закон «золотого сечения». Сами сферы уравновешены, но соотношение между ними должно соответствовать значению золотого сечения.

Если человек материалист, то в нем преобладает «материальное», его потребности находятся в пределах организма, удовлетворения физических, материальных и социальных амбиций, то в нем будет доминировать эгоизм со всеми тонкостями его воспитания. Постоянно будет проявляться неудовлетворенность во всех сферах бытия.

Если потребности человека будут определять ценностями, содержание которых описывается такими понятиями, как «истина», «вера», «надежда», «любовь», «красота», стремление к духовному саморазвитию, то это духовно ориентированный человек.

Необходимо при этом заметить, что духовное развитие должно опираться на принципы морали и нравственности, так как способно удовлетворять и проявления эгоизма.

Таким образом, гармония личности играет основополагающую роль в жизни человека. Да, личность должна быть гармонична, но проявления этой гармоничности возлагается на самого человека. Выбор за каждым из нас.

Роль воспитателей в условиях коренных социально-экономических перемен в российском обществе неоценима. Без воспитания в человеке духовности будущего у общества нет. Альтернативы этому нет.

Гармонично развитая личность – залог процветания общества!