Что убивает креативность в детях? Разрешите творить!

Добрый день, дорогие родители. Мы сегодня узнаем, что убивает креативность в детях и что предпринять, чтобы малыши творили и созидали без комплексов.

Хорошо быть творческим. Человек творческий – изобретательный, способный к созданию чего-то нового. Он подходит творчески к устранению проблем, гибок, умеет адаптироваться в быстро меняющихся обстоятельствах и ломает стереотипы.

Детям повезло – они творческие от природы. Не знают ограничений, и их воображение работает на высоких оборотах.

Дайте ребенку палочку, и он найдет для нее сто применений. Эта же палочка может ведь быть мечом и цветком, вилкой и автомобилем, собачкой и куклой.

Однако для того, чтобы творчество могло развиваться, нужно время и свобода действий.

К сожалению, часто абсолютно неосознанно, имея самые добрые намерения, вместо того, чтобы дать малышам пространство для упражнения фантазии и развития творчества, это развитие мы подавляем, и даже делаем невозможным.

Почитайте про развитие творческих способностей с пеленок.

Вот вещи, которые убивают в детях креативность.

Что убивает креативность в детях?

Чрезмерный контроль

Дети, с которой не спускают глаз, не могут почувствовать себя свободно и раскованно следовать тому, что подсказывает им инстинкт. Постоянное присутствие взрослого, предостережения и засыпка хорошими советами, обычно возникают из-за гиперопеки, но лишают шансов на самостоятельные открытия.

Более того, это укореняет ребенка в убеждении, что решение проблем самостоятельно – это пустая трата времени, если рядом стоит родитель, который это решение знает и с удовольствием им поделятся.

Плотно заполненные графики

Утром школа, потом английский, пианино и бассейн, а в выходные дни, кроме того, верховая езда и робототехника. Постоянные занятия, запланированные добросовестно (потому что нужно всесторонне развиваться и расширять горизонты), вовсе не помогают развивать творчество.

Где время на свободную игру? Где время на скуку? Именно скука, которую взрослые часто так сильно боятся, открывает пространство для воображения, а воображение является питательной средой для творчества.

Как правило, когда мы ничего не делаем, наш мозг получает лучшие идеи. Такое „ничего” – это, вопреки первому впечатлению, очень творческое „что-то”.

Необходимость быть таким, как другие

Мнение коллег и сильная идентификация с группой ровесников – это норма развития, и большинство детей проходит период, в котором хочет быть, как их сосед по парте. Но родители при этом особенности характера подавляют гораздо раньше.

Торможение устремлений к проявлению собственного, независимого мнения порождает сравнивание ребенка и выставление ему в пример окружающих людей и детей. Что убивает креативность в детях? Вместо того, чтобы дать свободу действий, родители учат сыновей и дочерей, что не следует выделяться.

А ведь большинство прорывных изобретений появились из-за бунта и несогласия с тем, что есть, и попытки поиска новых решений. Именно бунтари и несогласные, идущий против течения, любопытные, толкают мир вперед.

Режим чистоты

Если не все согласны с популярным утверждением, что счастливый ребенок – это грязный ребенок, то трудно отрицать, что малыш, сосредоточенный на заботе о чистых руках и убранном рабочем столе, на развитие творчества имеет очень маленькие шансы.

Приказ стоять по стойке «смирно» (потому что ботинки будут в пыли, потому что платье новое, потому что шорты свеже выглаженные) запрещает экспериментировать, ведь это требует гибкости и выхода за рамки.

Слишком много времени перед экраном

Телевизор, планшет, смартфон – это современные видеоняни. Включив ребенку сказку или игру, родители часто оправдывает себя, что это же обучение. Но даже такие программы закрывают в жестких рамках и создают пассивного потребителя, согласному на то, что ему предлагается.

Правда, воспитательное значение некоторых фильмов можно похвалить, но экран все равно является одним из самых эффективных убийц воображения.

Что убивает креативность в детях? Готовые схемы делают так, что оно не работает так, как, например, при чтении книги, ассоциации становятся все более и более предсказуемыми и очевидным, а картина мира – плоской и одномерной.

Чадо, выросший под экраном телевизора, никогда не сможет показывать высокие результаты в жизни.

Оценочное суждение

Начинается, казалось бы, невинно, потому что дает стимул к приложению усилий.

Когда родители показывают ребенку положительную оценку его действий, это несомненно подталкивает его к новым и лучшим результатам.

Когда таких сообщений становится все больше и больше, кроха начинает беспокоиться, что не справиться, и в результате, из-за страха перед плохой оценкой, перестает пытаться.

Творчество не существует без принятия риска, и это связано с согласием на совершение ошибок. Не ошибается только тот, кто ничего не делает.

Жесткие правила

Инструкции, строго установленные правила, единственный правильный путь к цели? Достаточно взять любую игрушку, чтобы убедить вас, что подробная инструкция по пунктам расскажет малышу, как он должен играть.

Жесткие правила – это тоже смертный грех классической системы образования. Страх нарушить эти правила убивает креативность, и поэтому, стоит позволить ребенку развиваться в свободном пространстве.

Мотивационные награждения

Наклейки, очки, и даже ролики, обещанные за пятерку из истории. Вроде бы хорошо, но, тем не менее.

Награды приводят к тому, что сын или дочка теряет радость от самого процесса, и она заменяется на сильное стремление к достижению эффекта – как можно скорее и с минимальными затратами.

Что убивает креативность в детях? Влияние? Детки делают ровно столько, сколько от них требуют. И ни капли из того, что не нужно.

Исчезает удовольствие от творческой работы, исчезает любопытство того, что бы было, если бы. Исчезает, в конце концов, требующее времени и свободы творчество.

Удачи всем!