О воспитании детей и любви родителей

Добрый день, дорогие домоседы. О воспитании детей и любви родителей поговорим. Да, я люблю свою мать больше всех на свете. Это мой самый дорогой человек. Почему я ее люблю? Сложный вопрос. Ну, во-первых, иначе быть просто не может. Человек, который не любит своих родителей, уже не человек. А понял я это первый раз в три года.

Это было в 1993 г. Помню лето, очень хороший и светлый день. Я все пытаюсь понять, какие есть числа. Хочу у мамы спросить, что идет после тысячи, а мамы нет. Прихожу в маленькую комнату, а там мама стоит смотрит в окно. Думает о своем.

Она стояла за шторой и это так выглядело, что я в этот момент понял, что не представляю своей жизни без этого человека. Я подошел к ней и понял, что не могу отвлечь ее от своих мыслей. Я смотрел на нее со спины, а мое сердце наполнялось каким-то странным чувством.

Чем-то таким, без чего ты уже не ты. Я понял, что не могу жить без своей матери. Потом я украдкой заглянул ей в глаза, там стояла такая глубокая задумчивость, что мне ее стало жалко.

Я прижался к ее ноге и почувствовал такое тепло, от которого мне стало настолько спокойно, что я понял, что, если этот миг продлиться вечность, я буду самым счастливым человеком на Земле.

В дальнейшем я понял, что мама единственный человек, который меня понимает, который знает все мои желания и думает не о себе, а обо мне. Без нее мне сразу становилось скучно. Поэтому я не представлял своей жизни без нее.

Потом я узнал, что значит скучать, посмотрел, как со мной ведут себя другие. Все это и предопределило мое отношение к маме.

Сегодня я ее люблю настолько, что не позволю никому плохо про нее говорить. Я буду поступать как певец Стас Михайлов, который не позволяет своим женам оскорблять родителей.

Родители вообще самые важные люди на Земле. Если бы не они, не было бы и нас.

Вообще про свою маму могу говорить долго. Но хочется сказать от имени ребенка. Дать своеобразные советы родителям.

На базе многочисленных историй из жизни маминых подруг я пришел к выводу, что, если бы со мной себя вели так же как они с их детьми, я бы давно бы уже ушел от матери и стал бы снимать свое жилье, если бы на это не хватило денег, то мы бы просто жили как чужие люди, я бы не побрезгал обратиться в полицию, если бы ко мне применяли физическое насилие.

Я человек очень своенравный и больше всего ненавижу, когда кто-то меня заставляет что-то делать. Такого человека я всегда буду ненавидеть.

О воспитании детей и любви родителей

Поэтому, во-первых:

1) Постарайтесь понять, что хотят дети. Какие у них желания, если они пакостят, то почему они это делают. У всего есть первопричина. Вот я, например, в детстве был ужасным человеком. Пакостил по-черному. Меня за нелюдимость даже дети избили во дворе, а повзрослел, пришел к вере и истине.

От былой агрессии не осталось и следа. А когда узнал психологию понял отчего это. Помимо генетики, это связано с тем, как я пришел в этот мир. Меня отлучили от родителей и два месяца врачи издевались надо мной, они проткнули мне глаз и сделали инвалидом.

Роды то были тяжелые, я чудом выжил. Мама тоже. На дворе был 1990 г. В стране бардак, правду искать бессмысленно.

Вот та психологическая травма при рождении озлобила меня на весь этот мир. Первые семь лет жизни человек живет на рефлексах, его сознание не работает, оно отключено. Он способен лишь воспринимать информацию.

Вот та агрессия врачей в первые два месяца и возбудила во мне желание отомстить этому грешному миру. Это первоисточник всех моих плохих поступков.

Так, что, когда маленький человек пакостит и не слушает родителей, чаще всего в этом виноваты они или кто-то другой из внешнего мира, кто причинял ребенку вред.

Для психики ребенка принципиально важны фигуры воспитателей и сверстников в детском саду. Оттуда он может принести домой любую агрессию. Даже при образцовых родителях.

В идеале первые 7 лет жизни вообще изолировать ребенка от злого общества. В нашем мире столько зла, что хрупкая детская психика не может это выдержать и ломается.

2) Родитель должен думать о ребенке, а не общественном мнении. Часть родителей воспитывают детей, используя слова «принято», «положено». Когда мне так говорили я сразу же отвечал «Кто принял». И это действительно так.

Наше общество основано не на Божьем Законе, а на грехе и пороке, поэтому не нужно стремиться воспитывать ребенка, так чтобы он был на него похожим.

Нужно предоставить ему свободу в развитии и не давить на него. Помогать и покупать развивалки по возрасту, игрушки для активного отдыха и спорта. А общественное мнение, это просто дополнительная информация, аргумент, чтобы ребенок менялся.

3) Нужно постоянно проводить беседы с ребенком, чтобы он понял, что пакости, асоциальное поведение и др. неправильно.

Каждый из нас любит себя, поэтому нужно донести до ребенка, что, если он не будет слушать родителей, он сам же и пострадает.

Только доверительный диалог может привести человека в норму. Что нельзя рвать ковер, висящий на стене, я понял только, тогда, когда испугался, что он на меня свалиться и задавит.

Что нельзя орать и срывать с детей шапки только после того, как они меня избили, а что нельзя пихать пальцы в розетку после того как меня шарахнуло током.

Детям все хочется попробовать самим и нельзя им в этом препятствовать. Только свои шишки способны научить, больше никакие.

4) Когда мы приходим в этот мир, мы – белый лист. Мы не знаем ни лжи, ни подлости, ни предательства. Мы верим каждому слову взрослого.

Поэтому, чтобы сохранялось доверие никогда нельзя лгать своим детям, даже по малости, даже «ради их блага». Лжи во благо не бывает. Лучше молчать, чем лгать. Говорить в крайнем случае «Я не знаю!».

Это очень просто. Ребенок очень простой человек и думает, что родители такие же, как и он. Поэтому человек никогда не станет лгать родителю первым. Это невозможно. Если ребенок лжет, значит когда-то родитель ему уже единожды солгал.

Ложь – это лава, которая убивает все живое. Она первопричина недопонимания между родителями и детьми.

Тоже самое с предательством и остальными пороками. В первые четырнадцать лет ребенок не станет причинять вред человеку, который его не обижал. Если что-то и будет, то случайно.

Вот я когда учился в университете слышал от одной «мудрой» воспитательницы, которая вообще собой очень довольна одну историю, как нужно учить детей.

Она говорит о воспитании детей, что вполне взрослому десятилетнему ребенку в 5-ом классе нужно привить интерес к истории следующим образом: «Нужно взять во дворе школы гнилой осенний лист, принести его в класс… и сказать детям, что это кусочек папируса, который растет в Египте!» Якобы дети откроют рот и поверят.

Вот такие воспитатели и есть первопричина всех наших бед. Во-первых, поверят не все, потому что люди, обладающие аналитическим умом, сразу все раскроют. Они расскажут все наивным одноклассникам.

Даже если до этого дня последних не обманывал ни один человек, тут они обман увидят и узнают, что такое ложь. С этих пор они возненавидят эту учительницу, начнут пакостить и не дай Бог перенесут свою обиду и на родителей и других не в чем не повинных людей. Вот так рождается ложь и недоверие.

До тех пор, пока наши педагоги не поймут о воспитании детей, что из общения с детьми нужно полностью исключить ложь, дело с мертвой точки не сдвинется.

Я заканчиваю педагогический университет, скоро, стану учителем. Изучал психологию. Плюс у меня у самого умная мама, которая меня многому научила, пример собственной личности. Я по своей природе очень хорошо помню свое прошлое.

С детских лет множество эмоций, потрясений. В университете познакомился с разными теориями воспитания, отсюда и пришел к тем выводам, которые тут отразил.

Вы хотели развернутый ответ о воспитании детей? Вот вам развернутый. Хотя о родителях, детях и воспитании можно говорить бесконечно долго. С интересом жду новых вопросов.

Удачи!